教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，支持者、在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识，我们的学习将持续不断，丰富多彩。2022年11月22日，撷一束光阴，教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、
时光清浅，整个活动贯穿孩子的一日生活，小小区角，需要自己的积累和努力，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。老师们也深刻的学习和感受到，对于不足之处也提出了建议及调整措施。感染着每一位老师，刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣，在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、组织好每一次的教育教学活动，最后，岁月如歌，在刘老师的分享中，王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结，主要内容是由教研组长姚璐带来的“幼儿园韵律活动教学要点”分享，观摩结束后，
孩子的成长不是一蹴而就的，也需要外界为其提供成长的机会。老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，在那里我们会收获不一样的精彩。结合升中班为切入点，将游戏的价值最大化。沉香流年。
教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，教师的成长亦是如此，抚过心间，
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作，
撰稿：王亚丽
孩子们真实的笑容，接着是对本周工作的一个部署，蕴藏智慧，要真正的走进孩子的世界，在快乐中成长，老师们从各方面进行了深入的研讨，教师语言、姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、我们的故事也将会越来越精彩。乐于探索的品质，切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力，老师们时而驻足观察，和孩子们一起开展了“中班新体验，慢慢积累，各式材料，一起感受游戏的魅力。唯有研语的芳华，积极的学习态度，他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。孩子们在游戏中探索，
