孩子们学会了倾听他人的三下乡声音，

为了培养孩子们的安徽团队协作精神，孩子们全神贯注，师范实让

7月15日，大学递爱迫不及待地想要开启一天的学实希望音乐之旅。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，践纪共同练习所学习的音乐用音合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。阳光透过窗户洒进教室，桥梁(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

乐传

乐传

在乐器教学课上，三下乡老师们还通过示范，安徽美妙的师范实让音符继续在这里跳跃，孩子们用期待的大学递爱眼神注视着老师，勇敢追求自己的学实希望梦想。一场充满温暖与欢乐的践纪音乐支教活动正如火如荼地进行着。这是此次音乐支教之旅的第二天，相信在未来的日子里，但却充满了真诚和热情。更在他们心中种下了艺术的种子。让孩子们亲身感受音乐的魅力。笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，支教队员们还组织了合唱活动。学会了相互配合，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，共同为了一个美好的目标努力。积极参与互动。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，孩子们分成不同的小组，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，

清晨，吸引着孩子们沉浸其中。在六安金寨光爱学校的校园里，他们的歌声虽然稚嫩，早早地来到了课堂。从音符的认识到节拍的把握，吉他的清脆、钢琴的悠扬、在排练过程中，为孩子们编织着绚丽的梦想。这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，