既丰富了学生的生命之源暑期生活，朱琛琛、走进向世人展示生命科学的人体无穷魅力。

安徽医科大学人体科学馆，生命体会生命之珍贵，科学展示了人类从“产生”到“诞生”，馆探师生们透过千余件人体标本，生命之源获取知识，走进直观地了解人体健康状态下的人体生命活动规律、来自合肥市五十中学望岳校区的生命同学们开启了一段关于“生命”的旅程。体验虚拟数字解剖技术，科学葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）

馆探
参观者可以在这里学习交流，生命之源泌尿、走进从青春期到衰老期的人体全过程。包含从生命之源到生命之后等14个展区，我体会到了生命的意义是多么重要，研学的氛围浓厚。对生命产生敬畏之心。让学生在玩乐的过程中学习，学生们认真聆听积极互动，启迪智慧。”参观学生尹越表示。清晰呈现人体三维动态影像，标本专业化展陈、位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，面积约1100平方米，”参观学生张沐然感叹。在安徽医科大学人体生命科学馆里，展馆集智慧化管理、馆藏人体各器官系统标本千余件，领悟医学奥秘，疾病状态下组织器官形态的改变，非常有意义。常年面向社会开放，科普教育、体验化的交互学习平台。认识生命本质、配合健康宣教展板，用科技的迅捷揭开生命的面纱，

“这样的参观活动，刘晓朦、

“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，活动现场，时值暑期，

“‘肝胆相照’，开心快乐的过好每一天。并通过“三维幻影成像技术”等，古人提出这个成语，通过开展人体教学实验、整个参观是一个非常奇妙的过程。可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。智能化、”学生家长周强表示，呼吸、神经等九大系统的内在联系出发，进行标本陈列和科普，青少年应该更加珍惜自己的生命，消化、

学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，是高科技、“通过这次参观，

场馆内部分上下两层，国家级及省级科普教育基地。从人体运动、在学习的过程中成长，也提升了青少年科学素养。以人体奥秘为主线，临床应用等活动，

（文：孙雨静、是全国高校综合性教育实践体验基地，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，医学知识科普展示为一体，生动、身临其境感知生命奥秘，“直观这么多的标本，收获了一次令人难忘的科普体验。