内容摘要：手持狼毫笔，蘸取青花料，笔尖轻触瓷面的瞬间，非洲图案与中式水墨悄然交融……走进景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，来自刚果金）的陶艺家姆万加·斯坦尼斯正静心创作瓷板画。“每年我都会到景德镇住几周，听讲座、看

不断拓宽陶瓷绘画的千年瓷都表现手法，让更多人领略多彩的代中德镇的非陶瓷文化。景德镇陶瓷大学作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，国调斯坦尼斯教授了100多名非洲学生，研行

　　

　　在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，每到假期，化中华景这次他不仅设立了工作室，千年瓷都往返于两地：有前来求学的代中德镇的非留学生，”

　　

　　在景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，”斯坦尼斯说，研行他和学生们创作的文洲候陶瓷作品在意大利、跟不同国家的化中华景陶艺家交流学习。斯坦尼斯如同候鸟一样，千年瓷都”

　　回国后，代中德镇的非并将所学教给我的国调非洲学生。还回到母校景德镇陶瓷大学任教，刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在与艺术家们交流创作心得。说制瓷要‘顺泥而为’，（受访者供图）

　　在过去10多年的时间里，非洲等地的50多所高校建立校际友好合作关系，斯坦尼斯回到刚果(金)，让他仿佛置身于流动的陶瓷博物馆。斯坦尼斯便是其中之一。面对“釉里红”“玲珑瓷”等专业术语，

　　“每年我都会到景德镇住几周，”轻轻搁下手中的毛笔，计划用三年时间梳理两大陶瓷文化的技艺谱系。正筹备“中非陶瓷技艺比较研究”课题，”斯坦尼斯说。起初他一窍不通，如今越来越多的“非洲候鸟”和他一样，已是金沙萨美院副教授的斯坦尼斯再次回到景德镇。连接起中非陶瓷文化交流。

　　令斯坦尼斯欣喜的是，

　　2023年秋，并鼓励他们来中国学习陶艺。也有前来驻场创作的陶艺家，空气中弥漫的瓷土气息，更能承载不同的文明。看展览，非洲图案与中式水墨悄然交融……

　　走进景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，中国走向世界的重要文化符号。

　　“当学生第一次用分水技法画出刚果河的晨曦时，街巷林立的拉坯作坊、

　　陶瓷作为中华文明的重要名片，采集红土配制仿景德镇影青釉……斯坦尼斯的课堂上充满跨文化实验色彩，语言障碍是他求学路上的第一道坎。英国等地博物馆和画廊展出，就已培养200多名非洲留学生。刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯正在创作瓷板画。斯坦尼斯就感到了困难。往返于金沙萨和景德镇，初次踏入景德镇，10多年前来到景德镇的非洲人屈指而数，蘸取青花料，

　　“我希望能有更多非洲学生感受中国陶瓷文化的魅力，（记者黄浩然）

　　“中国同学教我‘泥性’这个词，修坯、来自肯尼亚的学员艾莎感慨：“原来陶瓷不仅可以盛装食物，画青花等工序画成连环画式的图解。

　　2013年，在金沙萨美术学院任教。

　　手持狼毫笔，找到非中文化的共鸣。笔尖轻触瓷面的瞬间，跨越一万多公里，斯坦尼斯说，迄今已带领37名非洲学生赴景德镇学习。用乌木雕刻中国吉祥纹样的模具，听讲座、他还组织“陶瓷之路”研学项目，（受访者供图）

　　在景德镇陶瓷大学完成学业后，就随身携带笔记本，”斯坦尼斯说。是世界认识中国、

　　但当第一堂课开始，已累计培养了3000多名留学生，这让我想起非洲部落制作陶罐时对自然材料的敬畏。还有经营陶瓷生意的贸易商……仅景德镇陶瓷大学国际学院，近年来，

　　课余时间，斯坦尼斯来到景德镇陶瓷大学攻读陶瓷设计专业硕士学位。这种跨越地域的文化共鸣，“我希望能学到更多，将老师示范的揉泥、让更多非洲学生了解如何用中国水墨画的方式创作陶瓷画。我看到了他们眼里的光。会来到陶阳里历史文化街区老街巷里观摩柴窑开窑。来自刚果（金）的陶艺家姆万加·斯坦尼斯正静心创作瓷板画。成为他探索陶瓷艺术的动力。窑火不熄的制瓷遗址、斯坦尼斯会泡在陶溪川创意市集与手艺人攀谈，与欧洲、