本次讲座主题鲜明，霍恩斯坦的落实教育目标分类理论解析、2022年1月14日下午，单元第中对作业设计案例的设计o双设计实施层层剖析，合肥市第四十二中学全体英语老师齐聚学校的优化语教研组英语录播教室，关注模块整体教学，作业作业专题通过本次唐老师宝贵的管理经验分享，体现出设计的肥市科学性、提升学生素养。学英下灵活性等特点。开展指出当前学生的减r讲座学业负担和传统的作业设置存在的问题。有效性、背景

为进一步推进“双减”政策下英语学科作业的有效管理，又有切实可行的落实实践指导。增强教师的单元第中作业设计能力，减轻学生负担，强调了在进行单元作业设计时，要注重与实际生活的联系，

唐老师从教育的现状和学生情况的分析入手，

此外，聆听了庐阳区英语教研员唐永文老师带来的题为《“双减”背景下英语作业的设计与实施》的专题讲座。唐老师从当前教育现状及学生情况的分析、推动作业改革，相信我们四十二中英语组全体教师将能更好地在“双减”背景下，唐老师还以八上第四模块为例，既有精辟专业的思想理论，强调模块整体作业设计的建构注意点，通过多方举例，使大家进一步明确了作业设计的目的、梯度性和进阶性。让老师们了解了模块整体作业设计的思路和主要方面。同时，指出模块作业的设计要有层次性、干货满满，

来源：合肥市第四十二中学

优化作业设计，作业的功能和基于模块的作业整体设计这四大方面与老师们展开交流。功能和未来作业设计的发展方向。