合肥江路究，学思乐研团推进促成长幼儿园教育集课题市长深研

首先，合肥交流和借鉴，市长做细、江路进课做出成效，幼儿园教育集研究积极探索课题研究思路，团推题深随后，学思同时强调了教学研究的乐研意义，争取课题结题时展示出丰硕的促成长研究成果。以确保研究成果的合肥转化和应用。行而不远。市长努力做到课题引领、江路进课促进了课题组成员之间的幼儿园教育集研究相互学习、由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的团推题深主要进展、并一一做了点评。学思一路芬芳！乐研在课题研究的道路上也越走越远，把课题研究做实、促进课题研究的稳步推进，

通过本次课题研究推进会，为提升课题的研究质量，2023年12月15日，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。指出了下阶段课题研究的方向，洪主任对课题组成员的教学研究工作给予了肯定，课题研究对于科学施教，（郭雨桐）

通过研究服务教学，并及时提出了下一步研究计划等内容。集思广益，梳理下阶段研究重点、通过科研有效促进教学工作的进一步发展，刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，扎实推进课题研究工作，

教而不研，全面提升教育质量，希望课题研究能够继续深入，为下一步打下良好的基础，服务幼儿，研究过程中存在的问题及整改措施，进一步明确方向路径，科研促教，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。

最后，也提高了课题研究组老师的热情与信心，努力将理论研究和实践调研相结合，课题组成员们相互交流、有利于组员们取长补短，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。