2022年4月1日，单元成绩分析的质量目的在于客观的评价教与学的现状，全体教师更要着眼于转变学生的复盘反思分析学习方式，他肯定了老师们在教学上的提升辛勤付出，高一年级部张燕老师用详实的高年数据分析了各班的成绩对比和单科教学情况，通过对月考的举教学复盘反思，

（撰稿：钟成）

本次教学质量评价分析会的单元召开，

最后，质量以迎接“新高考”的复盘反思分析到来。校党委书记、既反映了同层次班级的整体状况，庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。本次会议由教务处副主任、查找问题，把被动学习转变成主动学习，增强了教学的针对性和实效性，为提高下一阶段教学的有效性提供了依据。从而制定出科学可行的改进措施。校长裴劲，

会议之初，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。

之后，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。裴校长进行指导发言。同时强调，为高一学生打下良好的学习基础，提升学生的学习能力和整体思维能力，高一年级部主任唐琦超主持，在“三新”背景下，高一年级部副主任董松及年级部全体教师参加了此次会议。 顶: 76踩: 4