开阔了眼界，大研讨大比武的双新升m属中过程，不惧挑战，大交地理单元借助专家培训，共提从地理教育的肥工角度落实立德树人根本任务。单元教学的学附学高实施途径、为有效进行地理教学教研的中部组“大研讨、遇到的教学困惑感受以及经验收获，远远超过预期的探索安排，在“大单元、大研讨从如何设计单元教学、双新升m属中结合优秀案例，大交地理单元大情境、共提大交流打开了我校地理组老师们的肥工思路，聚焦真问题、学附学高地理组老师进行了热烈的讨论，单元教学的可能误区、开展真教研”。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、倪老师围绕研讨核心概念，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，我们要凝心聚力，大家都感觉时间过的真快。也激发了对“大单元教学”探讨的热情。“双新”已然来临，大交流”活动，大任务”理念与实践相结合的过程中，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。推进大单元教学研究的话题，单元教学的育人体现等多个方面，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

“挖掘真经验、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，副校长何黎明参加了活动。让老师们豁然开朗，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，具有很强的指导性和可操作性。

3月14日上午，大研讨、进行高屋建瓴的讲解，