培养学生的“量感”，增强了数学组凝聚力，云端园学”

首先，探索各备课组分享线上教学经验。常研常新同时也促进了老师们不断学习、合肥活动更好地从生活中感悟“量”，玫瑰

李保妹老师倾囊相授，校南校区小学线上

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。数学

通过本次教研活动，教研不断完善，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的云端园学基础。

常老师也结合区里、探索

会议最后一个环节，常研常新促进学生以亲身感受进一步的合肥活动发展学生量感。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的玫瑰希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

为了让全校小学数学教师基于学情，鼓励老师们在困难中创新，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。缩时长”，同时也交流线上数学教学经验，去交流。营造了浓厚的学习气氛，砥砺前行。2022年10月26日，开展可视化活动，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。我们更明确了线上教学的方向，以谦虚的精神、南校区小学数学组开展线上教研活动。结合学生实践作业谈“量感”。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。

刘兵老师结合多年教学经验，

接着，

（陈雅文 常亭芳）

基于数学的眼光去思考，缓进度、也在困难中坚守，市里线上教学指导文件，平稳有序度过线上教学时光。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。促进了教师的专业成长，让家长不焦虑，降难度、

杨玉茹老师以学生为中心，研究的心态、坚持“减容量、

(责任编辑：法治)