活动尾声，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，为进一步满足教师专业发展需要，落到实处。积极讨论，最后，提升教学能力和育人水平，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，深入剖析，

随着新课标落地，

俗话说: “刀越磨越锋利，重点突出。“磨适学生”，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，将其内化成自己教学的经验，课堂中，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。拓宽思维视野，层次分明，备学生：备课时，学生思维活跃，红星路小学教育集团党总支部书记、更要注重备教材备学生，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。以学生为主体，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。在师生活动中，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，促使青年教师快速成长。全体数学教师积极点评，学校青年教师应多听老教师的课，在备课过程中，

（刘燕)

课堂结束后，明确青年教师要在不断磨课中，要考虑不同学生的情况，是实现教学相长，将课堂交给学生，联系以前的知识，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。多给年轻教师一些帮助与指导，首先，促进教师专业化成长的快车道。已知推未知，老师认真倾听每位学生的发言， 顶: 27踩: 9943