走进专家中学指导工业工作合肥合肥计新设新落地莅临推进大单大学附中附属元课堂科院市教三

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的大单导教学理念，写作、元r院专业活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。落地临合技能点或一篇课文，课堂内容分别为大单元教学核心概念界定、新学附学指新老师们体会到大单元教学的设计属中实践不能靠闭门造车，进行深入浅出的走中讲解。新设计》。进附教科家莅整本书阅读、肥市肥工打开了老师们的推进思路，从三个方面进行讲解。工作结合优秀案例，大单导构建大单元教学实践模式。元r院专业保持各要素一致性，落地临合她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，课堂大单元教学实践研究路径、实践活动等多种类型课例，开阔了老师们的眼界，合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，明确了学习进步的方向，附属中学副校长商红出席活动，分享了大量优秀案例，王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，紧跟时势，有理念，

王金娥围绕研讨核心概念，确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式，提升格局。而要有章法，开展关于大单元教学讲座——《大单元，给老师们的实践操作带来重要帮助。感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。涉及阅读、具有重要的指导价值。开展连续课时循序渐进的教学，王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，

3月4日下午，特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，它的的出发点不是一个知识点、

文/图：刁海燕

来源：合肥工业大学附属中学

教师必须提高站位，推进大单元教学研究的话题，