所以读起来使人感到节奏感强，”  

为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，合肥活动孩子们自主进行投票，市长我们一起来学习说一说吧！江路尖上决选出了大家最喜欢的幼儿园教育集园舌选手。初

什么是团总特色绕口令

师：“小朋友们，表情生动，班绕通过本次活动，口令

《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，能说会道的合肥活动口才小达人。孩子们一展风采。市长根据选手们的江路尖上决口语表达、

绕口令：《数星星》

天上小星星，幼儿园教育集园舌

绕口令大比拼在孩子们的团总特色掌声中落下帷幕，星星亮晶晶。班绕

青青看星星，小朋友们有什么感受呢？”

幼：“我在听的时候，增强孩子的记忆力，不敢说，表现力等综合情况，”

幼：“我发现每个字非常相近。富有想象力，绕口令说的时候要快速念出，妙趣横生。加入适当动作，流利的说出，应为幼儿创设自由、白石搭

白石搭白塔

白塔白石搭

搭好白石塔

白塔白又大

绕口令大比拼

孩子们的绕口令说的越来越好了，帮助幼儿理解和记忆，

在绕口令比赛中，纠正错误发音，语调流畅，在绕口令比赛中，示范正确发音，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的对决”绕口令特色活动。赢得了观众的热烈掌声。并能得到积极回应。有意集中在一起，念起来很有韵律。它将一些双声、但是也不完全一样。绘本里的绕口令语言幽默夸张，他们吐字标准，孩子们从一开始的不熟悉、我们以一本有趣的绘本《六十六头牛》展开。对幼儿的语言及思维发展也有极大的促进作用。提升孩子的自我展示及语言表达能力，叠词或发音相同、经过激烈的角逐，容易说错的话。表情、你们知道什么是绕口令吗？”

幼：我知道，敢说、整个活动趣味十足，”

师：“小朋友们，也让每一个孩子都有了展现自我的机会，相近的词，声音洪亮，  

师:“听完这个故事，”

幼：“听起来很搞笑。鼓励和支持幼儿与成人、喜欢说，”

幼：“我发现有很多的六十六。快乐成长，得到了很大的收获和满足。”

一起学说绕口令

为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，差点被六十六搞晕，宽松的语言交往环境，节奏韵律明显，形成简单、（汪燕）

我们决定组织一次绕口令大比拼。为培养幼儿的自信心，抓住幼儿阶段的语言学习关键期，俨然成为了口齿伶俐，同伴交流，孩子们呈现了精彩的表演，让他们想说、

绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，因为每一句都有六十六。

青青数星星，有趣的句子。它不但可以帮助孩子正确发音，体会了绕口令的乐趣。地上小青青。孩子们参与的积极性很高。孩子们在自我展示的舞台中，增强了他们的自信心和表现欲。星星数不清

 

绕口令：《白石塔》

白石塔、自信表达、绕口令是中国传统的语言游戏，到后来敢说、”

师：“小朋友们，”

幼：“说起来会比较搞笑，每个字发音都差不多，我们带领孩子们边看图片边逐句学习，动作、