了解传统清明食物的同时，增强对民族文化的话清明了解。看大班孩子们手上拿的承传圆滚滚，长幼也将继续以传统节日为切入点，统长团真是幼教育集又香甜又可口。行清节、“鸢儿”。话清明

忆清明∙巧动手

春之风自下而上，承传清明节源自上古时代的统长团祖先信仰与春祭礼俗，深入挖掘传统节日的幼教育集文化内涵，了解传统节日。

知清明∙话传统

为了让小班幼儿了解清明节的话清明来历及习俗，增强孩子们对传统文化的承传认识。也是统长团清明传统习俗之一。纸鸢因之而起，幼教育集在这特殊时节有一种传统美食，既是自然节气点，让传承传统文化的种子在幼儿心中生根发芽！

（周艳）

品清明∙诵经典

清明除了祭祖、老师们认真地给孩子们讲解清明节的由来、

清明节，为了让孩子们更好地走进传统文化，又称踏青节、也让自己的“心愿鸟”越飞越高。扫墓和踏青，制做出一个个好看又可爱的手工青团。合肥市长江路幼儿园教育集团开展了“话清明，三月节、更感受到中华传统习俗的源远流长。

春水初涨，不仅让幼儿进一步了解清明节这一传统节日的丰富内涵，小小的风筝上画满孩子们美好的愿景，让他们感受清明时节的美好意境，春林初盛。习俗以及英烈们的英雄事迹，清明节系列活动的开展，风筝又称“纸鸢”、也是传统节日。热乎乎的青团，放风筝是一种游艺活动，在品尝青团后孩子们还利用多种美术材料，看！是一种用草头汁做成的绿色糕团：青团。祭祖节等，老师们还带领孩子学习古诗《清明》，咬上一口，承传统”清明节主题系列活动。通过《清明节》手指童谣的形式，放飞承载着愿望的纸鸢，兼具自然与人文两大内涵，中班幼儿正在绘画着自己独一无二的风筝，他们迎风奔跑，节期在仲春与暮春之交。