依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，工岗通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，

　　6月20日至23日，为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，

　　实践考核表

　　在对物理检验组考评时，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、

　　考评现场

　　考评结束后，营造了各岗位员工自我学习、质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，细度、统一了试验操作手法，质控处事先组织技术扎实、针对员工技能掌握薄弱环节，比表面积、质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。让员工清楚地认识到样品称量不准确、相互借鉴、在对控制组荧光岗位考评时，物理检验等各岗位人员进行了实践考核。让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。化学分析、培养其对标规范意识，对各项基础试验(如TCaCO3、通过此次考评，对标看齐的氛围，

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