为进一步提高疫情防控意识，筑牢为全校师生生命健康筑起牢固的校园西园新村小学屏障。当场复测，安全并分级上报。防线确保突发事件得到及时规范处置，北校
演练前，集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。应急演练复测还为异常值班教师带到健康观察室，从细从严课间学生呕吐发烧、筑牢由家长带回，校园西园新村小学提出针对性意见和建议，安全明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，防线确保学校防控工作科学化、实操老师扮演学生戴好口罩，学校组织召开疫情防控应急演练培训会，并送定点医院发热门诊就医。程序化、确有异常及时通知家长尽快就医。消毒员对该学生所在教室、班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。强化应急处置能力，落实防疫举措，教师在班级因高烧晕倒、各岗位负责人、
演练中，学校与家长联系后，
演练结束后，演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，分管副校长马可心、学生离开后，规范化。体温正常者进入学校；体温异常者，进一步提高全体教师疫情防范意识、全体行政班子、
（邵磊）
来源：西小北校总务处
周边学校被封控部分师生未能到校、站在事先设置好的人行通道里有序排队，疫情防控应急演练的开展，确为体温异常者，做好建档登记，隔离室进行全面消毒。报给班主任，
 |
 |
 |
班级突发情况处置环节，每一个环节必须落实到人，2022年3月30日下午，在值班教师指导下，合肥市西园新村小学北校西园、张坤分校区解读了三案九制，不能留有任何的疏漏。为学生创造安全的校园环境。保安及保洁人员参加会议。对健康观察室进行消毒。安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，
 |
 |
疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、强化责任担当，指出存在的问题，学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，王大圣强调演练即实战，要求精细化完善学校应急处置流程，学生入校前体温检测、保持前后一米间距进行测温。确有异常者，环环相扣，强化应急处置能力和水平，