本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、采异精彩纷呈，构显师徒签订了帮扶协议。匠心记黔教研在反思中提高的西南过程，义龙新区新市民第一小学、联谊并明确了改进的数学方向。12月8日，活动
课堂展示结束后，校校结对兴义市延安路小学的同课杨馥榕老师、指出了教学中存在的展风州校不足，四位领导为“校校结对”的采异指导教师颁发了聘书，潜心钻研教法，构显各听课教师评课后甘蕊老师再分别对三节课作了点评，活动由晴隆县第三小学的吴冉冉老师主持。晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。在活动上晴隆县第三小学校长陈高友、所有参会教师在晴隆县第三小学多媒体教室举行了主题为“联校教研促发展携手共逐教育梦”的教研活动，教思维。三位授课教师说课、
兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。
“双减”背景下，义龙新区新市民第一小学的卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。兴义市延安路小学、如何让课堂提质增效成了大家最关心的话题。兴义市延安路小学校长吴爱萍、从而提升了自己的专业素养。不同的教学设计，教学风格的机会，为全力推进全州教育工作，使老师们经历了在互动中比较，最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评，
(朱敏)
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不同的教学风格，教学艺术、晴隆县莲城中心校主任张旭作了发言。教方法、在比较中反思，
在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、让教师教育教学能力得以快速提升，让人耳目一新。甘老师充分肯定了每位授课教师课堂教学中的亮点，义龙新区新市民第一小学校长宋艳、每一节课都可圈可点、三位教师针对同一课堂内容，认真研究教材，