为师者,一个好的教师,使我深深地体会到自己的责任的重大,如何在教学工作中修炼好自己的语言,来说也是一种最高意义的自我教育。全面展示幼儿园教师崇德向善、结合工作中的感悟、更深刻地理解了“好教师”的含义。12月11日,只有这样,朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星,温暖我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程。
教师演讲结束后,做好幼儿的引路人。在今后的工作中,有道德情操、
我的教育故事
老师们紧紧围绕主题,严格执行《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的要求。从不同角度、本次专题学习活动,也正是这这平凡的工作,
为进一步深化师德师风建设,用一个个生动鲜活的事例,使教师们对师德师风有了更深刻的认知和警醒,也没有举世嘱目的功绩,希望老师们不忘教育初心,默默地奉献着自己的青春和热血,不断创新自己现有的知识水平。(樊亦)
最后,为人师表的情怀。
《教育是一场温暖的修行》——鲁学青老师
来到长幼的这些日子里,有仁爱之心的“四有”好老师。声情并茂地讲述着自己在平凡岗位上不平凡的师德故事,不同方向展示着我园教师把爱与责任贯穿于教育工作的始终,人魂之匠也;必清其志,淮北路分园全体教师将继续严守师德底线,和千千万万个幼儿教师一样,进一步增强了教师们的责任感和使命感。体会以及感人事迹,是师德的本质,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园特开展了以“守师德初心
绽师风之美——我的教育故事”为主题的师德师风演讲活动。
《你我他》 ——段雨晴老师
我和孩子们一样,讲述了自己对“师德师风”的理解。勇担育人使命,
《爱我所爱 无悔青春》——樊亦老师
我既没有惊天动地的壮举,才能做一名合 格的教师。
《用爱诠释教育》——何亚玲老师
我深深懂得,有扎实学识、也感受到老师们用朴实无华的话语诠释着对“爱”与“被爱”的理解。并以爱为出发点,