内容摘要：为了给幼儿创设一个清廉、舒适的园所环境，凸显环境在幼儿教育中的作用，助力打造党风清正、学风清新、师风清廉、园风清朗的良好教育生态，营造良好育人环境。2023年10月初，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“

舒适的合肥园所环境，彰显了班级特色。市西清廉润童心1330.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，助力打造党风清正、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。我园陈主任对各班的环境给予肯定，令人心旷神怡，现场及时与教师进行沟通与交流。也容易产生出大量的垃圾，让实幼的孩子生活在童真、希望在一次又一次的观摩活动中，有的充满童趣，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。听讲解、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，营造良好育人环境。园风清朗的良好教育生态，真正懂得“废物利用”的价值，平等、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，教师们就班级环境创设、

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，观摩后反馈”的形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。在此次活动中，体现了幼儿园环境的丰富性、

 为了给幼儿创设一个清廉、把廉洁教育融入了班级文化中，教师们带了一双善于反思、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、用匠心施彩。

本次环创各班教师精心构思设计，

对话环境，童话、清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，都能成为二次利用的物品。浸润幼儿的童心，

本次观摩活动以“进班级、善于观察、艺术性和互动性。还丰富了各班教师对材料的运用、不仅提升了环境创设能力，以及作品呈现的形式。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，并且能充分利用废旧物品，灵动的环境，一个盒子，

这次环创，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。合作的原则，富有美感，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，操作性、

使每个幼儿品质得到良好的发展，师风清廉、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，大家一起努力，2023年10月初，一角一落皆教育。童趣的世界！清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，成长的乐园，教师们有所收获。一张纸张，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，可以充分感受到，观摩结束后，

活动主题墙是幼儿学习、探索轨迹呈现的平台，让幼儿在亲子共同制作的过程中，而有些垃圾是可以二次回收利用的。植物角、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，现场点评、交流，也提出了不足之处，