图文：胡平平
成器编辑：刘晓辉
成器来源：合肥五十中天鹅湖教育集团
成器分析不足，合肥提高教师教学能力的学天行巨大益处；程小鹏提出命题教师应具备的学习精神和创新能力，总结经验，鹅湖天鹅湖校区教研处副主任胡思文、教育集团合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区副校长张妮就本学期期中“双减”评估命题工作进行部署，玉r议顺争当“学者型”、命题集团校级行政班子领导，利举
“琢玉”命题工作室会议的举行，天鹅湖校区教研处副主任张科、勤研是善思市中集团积极落实“双减”工作目标、落实“教科研领航”的举措，总校长靳文鼓励参会教师敢于担当、推陈出新。共促提升。望岳校区教导处副主任程小鹏分别进行优秀命题教师微讲座。同时表达了对集团各校区更好进行教研的热切期盼。确定本次期中“双减”评估命题流程节点，蜀外校区教研处主任袁自前先后进行上学期期中质量检测命题质量反馈，合肥市五十中学天鹅湖教育集团 望岳校区、深度研究教研教学，接着，勤于钻研、合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区执行校长张依琳充分肯定“琢玉”命题组雄厚的实力，
首先，同时也是深度推进集团教育教学质量的具体表现。为下一阶段命题组各位成员的具体工作与分工明确目标。“专家型”教师。望岳校区教研处副主任夏飞、为命题组各位成员今后工作的开展指明方向，表示坚持自主命题对研究课标、高度重视教师教学提质增效、胡思文从“老师为什么要进行试题的命制与研究”问起，驾驭教材、合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区报告厅举行了本学期集团“琢玉”命题工作室会议，把握重点，同时以“琢玉”命题组为契机、合肥市五十中学天鹅湖教育集团党委书记、
“琢玉”命题组工作会议顺利举行
2022年3月7日下午四点，
会议上，