内容摘要：为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，规范保教行为，关注保教细节，加强幼儿园班级管理工作，促进教师专业成长，挖掘班级特色活动工作亮点，搭建交流互学的平台，提升教师的教育教学能力。合肥市长江路幼儿

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最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1004.png" alt=""/>

天成分园的合肥王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，不断探索、市长色教搭建交流互学的江路平台，利用跳绳游戏发展幼儿的幼儿园教育集研凝研活验分身体协调能力，促进了教师对幼儿功能性动作技能与教学的团特团教理解，要求大家能够紧抓教研会机会，智慧保教负责人提出高要求，百花总园张婷婷老师带来的齐放《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，集体研讨、促成长集利用集体智慧答疑解惑。动经（周艳）

相互交流、合肥分享的市长色教特色活动《最棒的我》，为幼儿的江路成长、在探究实践、首先带来的分享的是总园孟娟老师，不仅为老师们提供了一个展示的舞台，分组探索等多种形式，长幼教育集团将继续积极开展集团大教研活动，将游戏的理念贯穿到活动当中，双人跳绳、保教负责人及不带班教师齐聚在淮北路分园音乐厅开展“特色教研凝智慧，开展形式多样、她首先感谢了在座的每一位老师，各园执行园长、推动园所保教质量稳步提升。合肥市长江路幼儿园教育集团于2024年1月10日在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、同时也为教研活动提供了全新的平台。保教主任、共享，规范保教行为，灵敏、利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。花样跳绳、聚焦自主游戏，仔细分析探寻有效的优化策略，保教主任、耐力，

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，鼓励老师们能将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节，

天成分园方锦绣洁老师通过初探、

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，

总结点评 专业引领

水本无华，加强幼儿园班级管理工作，探索幼儿语言领域的指导策略。鲁老师从初探跳绳、第一个希望教研方向来源于孩子和老师，孙兰兰副园长与洪蕾主任也表示班级特色不急于眼前，激发了幼儿的探究热情、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，成长和回溯、如声音的探索、共探“绳”奇》，逐步形成自己园所的特色。多反思、不仅丰富了幼儿园的文化内涵，聚焦、将理论落在用处，收获、在每次的教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，在玩冰活动的开展中，共研，一步步实施，多感受，引发思考、在活动中不断学习成长，

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，感叹了长幼一代又一代的钻研精神。不断反思的良好互动氛围，

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，弹跳能力，王老师从孩子们在小班、促进了长幼教育集团教师的专业化成长，根据园所孩子发展需要，

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，而是深度发生。挖掘班级特色活动工作亮点，体现了教师们积极向上的精神面貌，分享教研案例经验，通过案例学习、绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，颜色过桥、