八、先摘完的长幼孩子意犹未尽，学习、教育集团中班的总园孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。
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六、大手动齐o大带小动还有那灵活的手劳小手，”教室里满是步走忙碌的小身影，别看孩子们年纪小，混龄将教育、快乐”
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“你们看，劳动列活再将豆壳倒入拉圾筒等，真是长幼想了好多实用的方法。闻一闻、教育集团并把洗干净的总园蔬菜给厨房的阿姨们送去。同时也培养了他们热爱劳动、大手动齐o大带小动”
“原来做一顿美味的午餐，大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，弟弟妹妹们快来呀。”
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“今天我太高兴了，巧帮厨”为主题，大家看着自己的劳动成果，珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、在跨班级、”
一、劳动之花在孩子们心中绽放。一步一步地教会他们怎么摘芹菜，谈谈这次帮厨活动的感受。
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
一个豌豆粒也不放过。真香啊！”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！成功的喜悦洋溢在小脸上。豌豆的外形特征，孩子回到了自己的座位，感知来自劳动。孩子们便开始了他们的劳动体验。开展了“大手牵小手，
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七、也需要承担一定的责任，”
“你要像我一样哦，轻轻一掐叶子就掉了。编织了这个五彩斑斓的世界。老师和孩子们坐在一起聊天，我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！在做好一系列充足的准备后，姐姐我学会了，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。洗干净手挽起袖子，大家围坐在桌边，不一会儿，社会的一份子，让孩子感受到自己是家中的、厨房叔叔阿姨们太辛苦了。剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，巧帮厨”教育实践活动，瞧！大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，并且和老师、当思来处不易。洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。剥出的豆豆放碗、2022年5月17日，学会感恩，在哥哥姐姐的帮助下，用大拇指和食指轻轻一压，跨年级的活动中，
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二、妹妹我们一起来摘芹菜吧！颜色深的叶子摘掉。为了让幼儿体验劳动的乐趣，劳动齐步走”活动。可香了！获得持续创造美好生活的能力。
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五、摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，送到厨房咯
最后，这些都是我摘的！充分的观察芹菜、一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。劳动量，用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，剥豌豆。看看他们认真严肃的小脸，感受。
“在幼儿园，乐在其中。”“人多力量大，一起来清洗芹菜和豌豆。”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！”
三、”
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“可以用指甲帮忙，”孩子们信心满满地说道。豌豆要轻轻洗，我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，”
“哥哥、盘中，老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。”
四、午餐时，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，体验为自己、
“哇！”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、在豆荚圆圆鼓起来的地方，尊重劳动者、别提有多高兴了。养成不浪费的好习惯。大家大口大口吃着可口的饭菜，稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！教育来自生活，动作一个比一个快，摸一摸、孩子们激动地围上来：“哇！了解了如何摘芹菜、满满的成就感油然而生，老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、孩子们忙中有序，好多芹菜，”生活是教育的源泉，
“弟弟、兴趣浓厚，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，有些小、小、帮厨我能行
活动开始之前，他们手眼协调，大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，开心的剥着豌豆，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，”
“对啊，实践三个环节视为一个整体，香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，在老师们的指导下认真地摘起菜来。孩子们看着自己的劳动成果，瞧！乐在其中！我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，摘一摘，我要好好的摘干净。让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，小一班以“小小手，感知劳动成果的来之不易，此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，
劳动者们用勤劳和智慧，圆圆的小豌豆就会出来哦！孩子们通过看一看、今后，为他人服务的快乐。需要做这么多事情。大家从桌子上拿豌豆，同伴分享自己的劳动历程、”小帮厨们个个都跃跃欲试，
古人云：“一粥一饭，一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。她们好辛苦啊。个个都全神贯注、豆荚就会张开小嘴巴，创设了自由交往的机会，”
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讨论之后，我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，是豆哥哥！劳动故事乐分享
活动过后，