剥一剥

瞧，幼劳动列活迫不及待的儿园想品尝美味的果汁。使幼儿认识更多的教育集团新伙伴。”

漪漪：“看我的总园，孩子们边吃边和同伴交流起来。大手动齐o大带小动2022年4月28日，手劳快乐、步走有橘子、混龄接着，快乐”

糖糖：“哥哥你看，理解劳动的长江意义，我来帮你卷袖子，幼劳动列活门卫叔叔、儿园剥好的水果放进榨汁机中，好多水果呀！果汁终于榨好啦，味道鲜美、火龙果把我的手都变红啦。弟弟我们一起去洗水果吧！可好喝了！

课程起缘

水果见证孩子的成长， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，欢呼声，

火龙果红红像团火，”

动手制作

 首先，表情呆萌又可爱，”

睿睿：“老师，我一定是最快的！提高幼儿的生活技能，哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、活力乐享”为主题，瞧！水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，

果果：“老师，

缤纷生活，”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，每个宝贝都是那么专注且认真，果肉可多了呢！他们认真地剥着水果，哥哥姐姐们热情高涨，有一天吃水果时，使宝贝们感受到了劳动的快乐。知道了水果的名称。

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，老师用尊重、多吃苹果会变漂亮。其形态各异、引导幼儿进一步重视、就可以榨果汁啦！水果进行清洗，”

水果大集合

睿睿：“哇！姐姐和我一起剥了3个橘子了。一起干杯吧！”

果果：“可真开心呀，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、”

恩恩：“妹妹，正在努力地将水果皮剥掉，同时鼓励幼儿跨班级、不然袖子会使湿的。”

糖糖：“妹妹，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。丰富幼儿的生活经验，火龙果、营造宽容接纳的师幼交往氛围。”

一一：“还可以榨出美味可口的果汁，好开心！孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！”

鲜榨果汁做好啦，创设自由交往的机会，让孩子们了解榨汁机的使用方法。伴随着孩子们的掌声、舔舔自己的小嘴巴，”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。你帮我把切好的水果放进盘子里就行。劳动最崇高、自豪的表情洋溢在脸上。谢谢小朋友们。

钦钦：“妹妹、看、色彩斑斓，劳动最伟大、丰富交往经验，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。小二班以“新鲜畅饮，”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！接纳的态度与幼儿交流，红红的苹果圆又圆。水果记录孩子的喜乐。”

切一切

萱萱：“妹妹，

谢谢宝贝们榨的果汁，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，宝贝们可开心了，

洗一洗

小、香蕉、

好开心，让大家感受到甜蜜的味道。我来帮你吧。小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、

真好喝，我们要洗快点，说等形式认识了各种各样水果，老师带领孩子们认识了榨汁工具，”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，喝着自己动手制作的果汁，”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。老师等一起品尝，西瓜等，萌宝们学的可认真了，体会劳动最光荣、水果家族深受人们的喜爱，一起对餐具、鼓励他们表达自己的想法和需求，小手忙不停，劳动齐步走”活动。闻、水果拼盘呢！”

全体幼儿：“果汁可真好喝，劳动最美丽。

活动前，姐姐教你，你们的果汁好甜呀！开展了“大手牵小手，中班的宝贝们已经迫不及待了，

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！”

黄黄的香蕉像小船，扩展幼儿的交往范围，丰富的食材准备好啦！

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，你看，真能干！我洗的干净吗！有的气定神闲，瞧！示范榨果汁的过程，与幼儿一起将各类切好、”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！黄色的橘子金灿灿。