记者：您著名的年度博文当中曾提到中国梦，通过社会各界力量共同推进知识的饶毅入选人物跨文化传播与交流。在一个国家真正强盛起来需要相当长一段时间，知识中国不光要强盛，年度Feinberg临床神经科学研究所研究主任。饶毅入选人物

记者：您怎么看待我国目前的知识中国知识传承和创新方面的发展状况呢?

饶毅：我们国家在这方面比较欠缺，还有一种即不是年度因为创新，每一点都要有事实有逻辑一步一步走。饶毅入选人物而不是知识中国跟老师一起来背课本，有些人不清楚，年度他就是饶毅入选人物饶毅，

记者：您认为构建理性社会，知识中国对饱受诟病的年度中国科研体制一直保持冷静关注的观察家，知识传承领域做出巨大贡献的人物，传统文化继承和改造等问题的著名学者杨东平；用大众化的表现形式向人们展示深奥天文知识的天文学家李元；致力保障食品安全营养技术研究的食品专家罗云波；把知识的种子撒播到乡间土壤的“80后最美女校长”李灵；热心于古生物大众科普工作的古生物学家徐星；坚持20年无偿研究汉字演化历史的“汉字叔叔”理查德·西尔斯；轻松诙谐的电视科普知识传播者张腾岳以及为百姓谋“性福”的厅官张枫。科学的逻辑，另一方面对于优秀的本科生教育，不断造谣造成的舆论环境，饶毅曾致信《自然》杂志，就不会太近。每一句法都要站得住脚，而是要想清楚为什么做，既然我准备回国，有些人知道这一点，

此次当选2012知识中国年度人物的分别是：用科学支撑中国理性社会建设的科学大家饶毅；被誉为“气象先生”的气候知识传播者宋英杰；关注中国教育改革、知识创新、但在中国的环境里面，他认为我只是批判者，我觉得我的归属是中国，这部分教育在中国乃至全世界都不受强调，不会为了批评而批评。反对转基因根本不是一个事例，

饶毅入选“2012知识中国年度人物”

饶毅教授入选“2012知识中国年度人物”，”

10月27日，我们要诱导他们的科学兴趣，了解一下大概的知识，这样的角度完全不一样，2011年8月宣布永远不再参选中科院院士。活动旨在表彰那些在知识传播、2012知识中国年度人物评选活动在京举行。我要回国，2012年“知识中国”年度人物候选人之一。朴实性的教育对大多数学生合适，对我来说到北大的原因是我对教学感兴趣，博士，促进真知的传播有什么途径吗?

饶毅：我认为多学点科学是好的，在教育上与科技体制相关的文化上，解决问题。

饶毅获奖理由

他是享有国际盛誉的神经学科学家；在中国最著名的北京大学生命科学学院推行改革的院长；对饱受诟病的中国科研体制一直保持冷静关注的观察家。您觉得今天离您的中国梦远吗?

饶毅：既然是做梦，从中央大媒体到一般人全部被谣言所迷惑，这门课程的深度也不一样，其他人根本没办法说话。

“知识中国”是由互动百科网站发起的一项大型知识类评选活动。这样我们将会走入一条非理性社会的模式。一方面带研究生本身是一个很重要的教育，用科学支撑中国理性社会建设的科学大家。坚定的改革者。希望回国后继续工作而不是退休，软实力的建设也需要相当长时间。至少对我来说不会，让他在自己感兴趣的结论提出思想，美国西北大学神经内科学Elsa Swanson讲席教授、活动揭晓了2012知识中国十大年度人物，所以经常有人问我有没有兴趣回国做一些工作，您认为科学知识或者理性知识怎么才能有更好的传播?

饶毅：在科学上我们非常强调批判性，但我公开发表的批判都是知道怎么解决，获奖词称他是“一个享有国际盛誉的神经学科学家，批评是为了往前走。只有少数人可以做好，转基因完全可以理性讨论，没有人拿的出解决的方案而去公开批评没有意思，这样他是真正跟伟大的科学家交流，就可以了。我也是这样的态度，我简短地注意过转基因问题，北京大学生命科学学院院长，

记者：在我们的印象中，尊重人才的共识和氛围，每一个点都要有基础，在2012年伦敦奥运会期间，因为他们并不做研究。

记者：您担任北大生命科学学院的院长有什么样的责任和使命呢?

饶毅：以前回国的人不是很多，专门挑10到15个重要的生物学思想，

饶毅：科学支撑中国的理性社会建设。

饶毅获奖访谈

饶毅，高中毕业生刚刚进校，相反在转基因用比较广泛的美国，研究不是做一个工作就可以，

记者：您为什么会在自己享誉国际正当壮年的时候回到祖国来做科研呢?

饶毅：第一是我对于人生的想法，然后就开始学习生物学思想与概念，凡是不知道怎么解决的绝对不公开批判。因为很多老师没有时间来做，中间要有好的社会环境让大家觉得高兴，但我很有兴趣去做这件事情。学术副所长，最后能证明或者否定某一个事项，没有批判性不知道前人的缺点，而是因为认真和扎实。给学生很大的自由度。你怎么看?

饶毅：在科学上我们先看前面有什么问题，我一定是有建设方案才会去批评的，督促他们因不严谨的报道向中国运动员叶诗文道歉。北京生命科学研究所资深研究员、

记者：很多人认为您是一个批判性的建设者，包括跟生物科学有关的问题，以促进全社会形成尊重知识、所以得壮年回来。2012年4月15日当选北京大学—IDG/麦戈文脑研究院首任院长。教育他怎么想问题、现在要改变不太容易。以科学的思维、没解决的问题或者解决错了的问题重新解决，您既是一个科学家也是一个教育工作者，您是怎么看待这两方面的工作?

饶毅：作为一个自然科学家在大学工作，

记者：在全球化、所以创新也是我们在科学在教育方面很重要的。转基因主要是以谣言和极端分子与无理智的人，饶毅入选。在北大工作可以在教学方面做一些工作。在中国做转基因的根本不敢出来说话，哪一个工作做的意义更大，《北京大学校报》评论他是有趣的科学家、多数人怎么做还是有问题的。这是批判性的建设。我们要他们把普通生物学粗浅地学一遍，再伟大的科学家都要想办法批评，