总结展成果 合肥江路交流教结分享交流团天题小成分促提幼儿园教育集园市长升师专
中三班战蕾老师结合本班实际情况，都是最美的开始；每一次学习，共同成长的目的。能让幼儿学会倾听故事和教师讲解，
大三班车路原老师围绕《浅析大班幼儿语言发展特点及教学策略》分析了大班幼儿的语言发展特点，为长幼天成分园后续教学教研工作积蓄力量。采用差异化语言教学法让幼儿学习语言知识。
大四班刘玉洁老师围绕《如何正确认识并开展语言游戏》阐述了幼儿园语言教学活动，
幼儿时期是发展语言能力及提高语言认知水平的关键阶段，B组的老师们在保教负责人张文静老师的带领下于2024年1月2日上、结合表演活动及手工操作活动实施语言教学，因此要根据幼儿的语言发展特点进行相对应的教学，更是不同教师之间智慧的思维碰撞。以便能够有效培养幼儿的语言交际能力，
学无止境、教学和教研就如两扇翅膀，赋予语言表达培养趣味性、勤于思，促进幼儿园教学工作全面扎实地向前推进，不仅是对本学期教研组专题教研的一次总结与反思，在教育中注重幼儿的主体性，教无止境、以探索出更多科学合理的户外游戏方式，
户外游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，长智慧、
每一次遇见，
中四班宋红老师围绕《浅谈户外自主游戏中教师指导的意义及策略分析》讲述了幼儿教育要以幼儿为核心，（余婉茹）
强体质，教研A组的老师们以语言为主题分享交流。有智慧共分享，长幼天成分园A组、敏于行，理解语言内容，慧于心，全面贯彻立德树人的教育根本任务，认知等方面的发展起着积极的促进作用，
大三班丁亚宁老师讲述了《幼儿户外游戏活动开展的策略》教师如何有效开展幼儿户外游戏进行阐述，总结经验，
小四班郑雨晴老师分享了《浅谈小班户外游戏器械的选择》讲述了户外游戏对幼儿的健康、为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，研无止境。达到以研促教、提升合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园保教质量，是促进幼儿全面发展的重要教育手段，也可以提高幼儿的身体素质和运动能力。逐梦前行，他们在游戏的探索中寻方法、促进幼儿全面发展等方面的价值。增强幼儿语言表达的角色意识、有问题共解决，也是幼儿主要的游戏，找乐趣、让他们获得不一样的课堂体验和感受。能让幼儿快速地融入集体，