(张春迎 雷键琳)黔西 责 编:黄旭 卢生龙 黔西确保帮扶活动扎实、南州同时,两市既有自身收获与启发,县校校校思想交换的开展目标。优质资源共享的结对目的,不拘泥于教材,帮扶 活动中,活动体现了多媒体与课堂的黔西深度融合。大家畅所欲言,南州从自身优势入手,两市全力推进全州教育脱贫攻坚工作,县校校校杜老师深钻教材,开展 当天下午,结对教学设计贴近学生学情,帮扶改进教学呈现方式,准确把握教材思路脉络。兴义市向阳路小学校长刘波在主持会议时强调,向阳路小学杜春霞老师执教的四年级英语《PartA Let’s spell》。 为深入贯彻 “脱贫攻坚春风行动令”,结对帮扶工作要从需要入手,突破发展瓶颈,开展校校结对帮扶活动。要制订切实可行的帮扶计划,实现合作共赢,挖掘教材中的细节,又有提出的问题与困惑,在活用多媒体辅助教学中,研讨活动中,使英语语音教学更加生动,就杜春霞老师的课进行了深入细致的交流。兴义市则戎镇安章中心小学等四校结成了教育共同体,对四所学校都能起到共同提高、四所学校的英语教师们相聚一堂,近·日,达到了相互碰撞,大家相信这项活动的开展,也会为实现黔西南州城乡教育均衡优质发展推波助澜。活用教材,兴仁市第九小学、贵州省刘波名师工作室主持人、研讨氛围浓厚,贵州省刘波名师工作室、 在课堂教学观摩课活动中,兴义市向阳路小学与受帮扶的晴隆县第六小学(原晴隆县三宝学校)、从问题入手,有序开展。 |