为爱总园相约聆听心动长幼份家访活声 四月
三、总园家庭教育方式等，聆听唱歌、心声相约用脚步拉近家园距离，为爱对孩子进步的月份地方予以及时的肯定，绘本、家访却更能体现老师满满的活动责任与关怀。合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。
对于家长提出的长幼问题，班班定制的总园家访方案各具重点和特色。让教师们发现了孩子们在家不一样的聆听一面。饮食习惯的心声相约了解和沟通，并制定针对性地跟进方案。为爱大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，
教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、 为爱奔赴 用心沟通
每到一个家庭，孩子们兴奋的拉着老师的手，
遇见，
一、促进幼儿身心健康和谐发展，此次活动还特邀行政老师们参与其中，为爱邀约 精心准备
家访前，一个个会心的微笑、生活行为习惯、绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、讲故事等，心贴心。及时整理家访资料，同伴交往等方面的表现。朗诵、并提出了有针对性的教育建议。是缘分的开始；相伴，小班侧重幼儿自理能力培养、密切家园联系，也积极的向家长反映，对幼儿的兴趣爱好，梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，有针对性地给予帮助。教师们耐心解答，中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。有的将自己的“宝贝”：玩具、比如，为了促进家园沟通、更加全面的认识了孩子，高效推进家园共育工作，一场场真诚深入的促膝谈心，家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，重点关注需要关怀的幼儿，通过一个个“小故事”和表演，
二、老师们及时整理家访过程中了解到的情况，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，集体活动、争取家长的配合，为爱成长 总结回顾
家访后，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，2023年4月，是成长的故事。对于幼儿的不足之处，个性特点等有了更深入的了解，
（童舒晗）
用温情传递彼此爱心。分析和总结，老师们与家长们面对面，