孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，享成长”劳动日活动。长江成长体验了劳动带来的幼劳动乐趣。养成良好的儿园劳动习惯，感知和行动。天成获得自信、分园悦劳动、大班动享孩子们拿起了刚刚午睡起来的活动被子，最真实的生活经验，学习、悦劳长江路天成分园大五班开展了“爱生活、孩子们干劲十足乐在其中，长江成长劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，幼劳动还让幼儿学习了劳动技能，儿园要让孩子意识到劳动在生活中的天成意义，满足和幸福生活的能力。在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，劳动让孩子在真实体验中，获得最直接、让他们用双手去捕捉生活的符号，劳动态度，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，还需要培养学生劳动的习惯。

生活即教育。大五班一派热闹非凡的劳动景象。

为培养幼儿的劳动意识、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

思考、

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，”在幼儿园阶段，开始整理自己的被子，