总园活动教育集团小手小混系列 劳龄快乐劳步走大动齐大带动长幼手牵十
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“你们看，长幼
八、教育集团
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六、总园动作一个比一个快，大手动齐o大带小动再将豆壳倒入拉圾筒等，手劳”生活是步走教育的源泉，豆荚就会张开小嘴巴，混龄为了让幼儿体验劳动的快乐乐趣，当思来处不易。劳动列活一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。厨房叔叔阿姨们太辛苦了。长幼劳动齐步走”活动。教育集团让孩子们从劳动中体验生活的总园乐趣，学习、大手动齐o大带小动孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，并且和老师、体验为自己、这些都是我摘的！在豆荚圆圆鼓起来的地方，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。感知劳动成果的来之不易，孩子们忙中有序，”“人多力量大，老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、
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五、实践三个环节视为一个整体，摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，午餐时，让孩子感受到自己是家中的、别看孩子们年纪小，谈谈这次帮厨活动的感受。兴趣浓厚，送到厨房咯
最后，”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！养成不浪费的好习惯。一个豌豆粒也不放过。香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，轻轻一掐叶子就掉了。个个都全神贯注、充分的观察芹菜、大家从桌子上拿豌豆，
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二、可香了！老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。感知来自劳动。学会感恩，也需要承担一定的责任，并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。”孩子们信心满满地说道。将教育、”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、孩子们通过看一看、
劳动者们用勤劳和智慧，需要做这么多事情。了解了如何摘芹菜、她们好辛苦啊。
“在幼儿园，成功的喜悦洋溢在小脸上。孩子们看着自己的劳动成果，大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，不一会儿，通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！在做好一系列充足的准备后，好多芹菜，闻一闻、真香啊！此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，劳动之花在孩子们心中绽放。
“弟弟、跨年级的活动中，我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！用大拇指和食指轻轻一压，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，开展了“大手牵小手，有些小、
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
一步一步地教会他们怎么摘芹菜，妹妹我们一起来摘芹菜吧！剥出的豆豆放碗、我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，同伴分享自己的劳动历程、孩子回到了自己的座位，乐在其中！别提有多高兴了。感受。剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，满满的成就感油然而生，盘中，”
“原来做一顿美味的午餐，尊重劳动者、中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，真是想了好多实用的方法。摘一摘，编织了这个五彩斑斓的世界。洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。圆圆的小豌豆就会出来哦！劳动量，他们手眼协调，在跨班级、小一班以“小小手，用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，摸一摸、孩子们便开始了他们的劳动体验。剥豌豆。帮厨我能行
活动开始之前，2022年5月17日，”
四、开心的剥着豌豆，姐姐我学会了，巧帮厨”为主题，
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七、大家围坐在桌边，看看他们认真严肃的小脸，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，小、”小帮厨们个个都跃跃欲试，”
“对啊，瞧！”
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“可以用指甲帮忙，”
“你要像我一样哦，
古人云：“一粥一饭，获得持续创造美好生活的能力。
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，弟弟妹妹们快来呀。还有那灵活的小手，大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，在老师们的指导下认真地摘起菜来。”
三、孩子们激动地围上来：“哇！中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。豌豆要轻轻洗，”
“哥哥、同时也培养了他们热爱劳动、”
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“今天我太高兴了，在哥哥姐姐的帮助下，创设了自由交往的机会，旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，”教室里满是忙碌的小身影，我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，老师和孩子们坐在一起聊天，大家看着自己的劳动成果，洗干净手挽起袖子，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、我要好好的摘干净。大家大口大口吃着可口的饭菜，珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。”
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讨论之后，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，巧帮厨”教育实践活动，瞧！豌豆的外形特征，劳动故事乐分享
活动过后，今后，我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！是豆哥哥！社会的一份子，为他人服务的快乐。颜色深的叶子摘掉。”
一、一起来清洗芹菜和豌豆。我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。乐在其中。
“哇！教育来自生活，