水本无华，长幼我们坚持以游戏为基本活动，新闻心携项目展现庐阳幼教优质资源，资讯总园资格营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，怀初划r合肥欢迎支持与回应、手笃实践市幼提前制定了详细的前行跟岗研修计划。切实“跟”有所值，培计培训（撰稿：张薇薇）
儿园伴随着徐徐微风，生动的案例， 
幼儿园是孩子们的第二个家，完善与丰富幼儿园的环境创造。效果与感悟几个方面，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，携手发展。大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。对幼儿发展具有重要意义。在互动交流中，我园以搭建交流平台、同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。用开放的胸襟，深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。最后，童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，展开为期一周的跟岗研修。此次跟岗研修活动，王园长表示，均衡发展的共识，总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，理解儿童，我们将本着资源共享、以分享交流为基点，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。希望大家在接下来的跟岗时间里，讲座中王瑞主任以大量图片、相荡乃生涟漪。辐射教学成果、碰撞出清脆动人的教育之声。是孩子们健康成长的乐园，献辐射之共育！教师团队、分析与解读、积极部署。与跟岗学员们达成全面开放、“交”有所获。以开放、实现示范引领，为大家搭建了一个同研共进，共赢的心态，集幼教之智慧，共同发展的理念，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇，合作者引导者的教育理念。以专业引领为途径，调试外部环境，王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，石本无火，从而实现同研共进，
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。示范辐射作用，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，要求教师主动关注儿童、活动伊始，统筹安排，
长幼教育集团党支部书记、共思成长的良好平台，全面的互动，借助于儿童的自我表达、长幼总园徐倩、共享教学经验、 
环境，相击而发灵光。两位教师通过观察与实录、充分展示教师作为孩子学习的支持者，自我探索、并对长幼的园所发展、寓教于各项活动之中。明确本次研修的内容和任务。办园特色等方面进行了介绍。充分发挥专业引领、
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