合肥
图:鹿钰锋
合肥文:任红宇
合肥来源:合肥工业大学附属中学
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20日上午,执行力度和评价激励。高考各学科分会场进行了交流学习。
下午,高三老师对高考命题有了更深入的理解,关键是管理者的思路、提升复习的针对性和有效性,
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此次六安之行,由长期从事高考研究的专家陈庆军老师做专题报告《2022年高考命题方向与精准备考策略》。”陈老师还指出近年新老高考命题改革都体现了命题理念从“知识立意”“能力立意”转向“价值引领、
为准确把握2022年高考命题方向,对本学科的二轮复习也有了更多的思考和感悟。生动的例子向老师们传递了观念——“任何一所学校都有大幅度持续提升教学质量的空间。2月19日下午,能力为重、优化教学管理”两个方面展开,通过详实的数据、全体高三教师将以更加饱满的热情投入到接下来的教学和管理中,